直播：阴间治愈日常，我是白无常 上(323)

　　目光一凝，“你这是什么？”
　　桌面上，
　　三个纸片人正在出拳，收拳，扫腿……
　　一系列动作做得行云流水。
　　昨晚，
　　江林关掉直播间，和七彩蛋沟通完毕后，
　　又把纸片人拿出来练习了一下。
　　还从江湖人那一世的记忆中，搜寻出一套简单的拳法。
　　他把那些动作形成一个个奇异的字符，在纸片人体内结合为一套连环的指令。
　　依次执行。
　　所以，三个纸片人做完一套拳法后，就又回到了初始指令。
　　重新开始打拳、收拳、扫腿……
　　迎着霍书凝重的目光，江林解释道：“拳法。”
　　“我知道，”
　　霍书看向江林：“我问的是……这是你自己做的，独自完成的吗？”
　　江林：“是。”
　　霍书：“但我们昨天才学了第一课，这是第二课的内容。”
　　随着这一问一答，整个教室不知何时安静下来。
　　所有的鬼都看向了这边。
　　听到霍老师的话，鬼学生们瞪大了眼。
　　这什么情况？
　　江无常提前把第二课的内容做了出来？
　　怎么感觉……
　　氛围有些不对劲？
　　……
　　“……”
　　霍书这话，江林听懂了。
　　第二课的内容？
　　他只是试着自个儿琢磨了一下而已，并不知道这是第二课的内容。
　　江林静静地看着霍书，等待着对方接下来的话。
　　霍书却只是拿起一个纸片人，
　　微眯着眼，打量起来。
　　突然，他抬了抬眉，问道：“你用的什么方法？”
　　江林把昨晚的做法简单的描述了一下，“在指令上形成接口，一个衔接一个，形成一个圆环……”
　　“等等！”
　　霍书出声打断了道，抬手就拿了张椅子在江林旁边坐下。
　　把江林的三个纸片人放到一边去。
　　然后迅速地拿出一张全新的白纸，三两下裁剪成纸片人。
　　一手拿着纸片人，一手凝聚出一丝鬼气。
　　片刻后，那丝鬼气在空中形成了一个奇异的字符。
　　做完这一系列动作，霍书看向江林，“是这样吗？”
　　江林看了一眼，摇了摇头，“想要指令在纸片人体内衔接而不爆炸，就要在一开始的时候，留下衔接口。”
　　说着，他伸出手，抽出一丝鬼气，形成指令。
　　给霍书示范起来。
　　霍书看了一遍，重新凝聚起一个鬼气字符。
　　看了看江林手中的那个，他皱了皱眉，散掉手中的字符，再次凝聚起来。
　　等手心的字符终于与江林手中的一样后，他又问：
　　“就这样一个一个打入纸片人体内？”
　　江林：“衔接的时候要注意三个点……不然容易爆炸或是指令不顺畅……”
　　“最后收尾形成圆环的时候，要……”
　　江林一边讲，霍书一边实验着。
　　中途还报废了两个纸片人。
　　……
　　班级里，静得出奇。
　　只剩下这两者一问一答的声音。
　　所有鬼怪手上的纸片都不知道扔哪去了，一个个瞪大眼。
　　有些懵逼，又有些不敢置信的看着眼前这一幕。
　　他们的脖子呈现出各种扭曲的角度，有45°的，有90°的，还有180°扭着头看的。
　　画面多多少少有些阴间。
　　然而，他们这会儿的注重点是——
　　现在是个什么情况？
　　一开始，霍老师问江无常的时候，气氛明明紧张得仿佛下一秒就要开打。
　　而现在，这两个是在干什么？
　　现场教学？
　　老师向学生请教？
　　是不是搞错了什么？
　　还是说，他们今天打开教室门的姿势不对？
　　这画面玄幻得好像是在做梦。
　　一名女鬼拉了拉旁边的同学，用眼神示意：‘霍老师还记得这是在上课吗？’
　　旁边的同学用眼神回道：‘我记得我昨晚没睡觉，也没喝酒……’
　　女鬼：‘？？？’
　　…………


第355章 他们苦啊，但是他们不能说
　　一节课很快就过去了。
　　走廊里很快就被其他班级里的学生，或是扎纸人占满。
　　他们在门口、窗口，张望着。
　　却什么也看不到。
　　“别看了，看不到的。”旁边有鬼出声道。
　　“为什么？”
　　其他班的鬼下意识的一问，循声看去。
　　这一看，就奇怪了：“你们怎么也都在外面？”
　　这最靠近门口的一排鬼，不是纸扎术-初级班的学生们又是谁？
　　他们怎么会在外面？
　　纸扎术-初级班的学生们也想问这个问题。
　　他们原本安安静静地吃着瓜，看着那梦幻的一幕。
　　可是下课铃一响，
　　那霍老师突然想到了什么似的，抬起头来，看向了班里。
　　随后，他们就被赶了出来。
　　老师把学生赶出来……他们也想知道到底怎么回事。
　　就、很迷惑。
　　难道是怕他们偷学？大可不必有这个担忧。
　　他们连初级班都还没毕业。
　　难道，江无常讲的方法是机密？
　　那他们就更不能往外乱说了。
　　ε=(´ο｀*)))唉。
　　“到底什么情况啊？”
　　听着其他班的疑惑，纸扎术-初级班的学生们齐齐在心中叹了口气。
　　什么情况？不知道啊。
　　知道了也不能乱说。
　　别问了。
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　　纸扎术-初级班的学生们这一站，就是一上午。
　　期间，被各个班级的学生不断围观。
　　马主任倒是来看过一次，在问过之后，听到是霍书赶出来的，她就不管了。
　　纸扎术-初级班的学生们：“……”
　　他们苦啊。
　　但是他们不能说。
　　万一霍大魔王知道消息从他们这里传出去，那就不好受了。
　　终于，
　　快到中午的时候，初级班的门打开了。
　　里面的结界罩也撤掉了。
　　霍书匆匆从教室里走出，看到门口一堆的学生。
　　只来得及留下一句话，就走得没影了。
　　“大家自习，待会回来我要看到你们的练习作品！”
　　初级班的学生们你看看我，我看看你。
　　行吧，练习就练习。
　　总比去大魔王的办公室好。
　　……
　　教室里。
　　江林坐在后排的位置上，手上正在练习着纸片人。
　　霍书离开前，把原本今天要讲的第二课跟他讲了一下。
　　——指令与指令的连接。
　　不同于江林的衔接法，北殿是用了一种特殊的术法，铺垫在纸片人体内。
　　有了这层铺垫，再往里面叠加指令就会容易得多。
　　就像是有什么东西，把所有进去的指令都包容了进去。
　　减少了指令之间的碰撞与力量不和谐的现象。
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　　被赶到外面的学生们都进来后，江林就能感受到很多明显的视线。
　　有疑惑，有新奇，有探究……
　　还有他隔壁这位鬼同学，一脸的震惊。
　　想要问他什么，又怕惊扰到他的练习。
　　最后，鬼同学像是终于下定了决心，收回视线。
　　拿出校.区发的白纸，也开始练习起来。
　　——大佬太厉害了，他也要开始努力了！
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　　江林继续练习着，不知过去了多久。
　　他突然听到旁边传来轻微的敲击声。
　　转头一看，就看到七彩蛋正在窗外上下蹦跶。
　　选好任务了？
　　江林看了眼整个教室，视线扫过去的时候，班里有不少鬼同学连忙转过头去。