喵？ 下(335)
还得听苏小姐训话。
苏小姐说：
“殇璃，既然你恢复了健康，那么便需要为自己的猫生做出规划了。”
“要建立一番事业，而不该庸庸碌碌地度过一生。”
小绒毛：……你这是在对猫说？
苏小姐：
“我们先来定个小目标：将全城的猫管理起来。”
“让所有猫都规范工作，凭劳动换取食物，而不要偷盗、抢劫、欺负小动物。”
小绒毛：“……”
苏小姐：“不要发呆，殇璃，回答我，你能做到吗？”
小绒毛紧急询问旁白：为什么你们家玛丽苏这么有事业心？玛丽苏的核心特质不是人人都爱她吗？
旁白：“有矛盾吗？大家爱的就是苏小姐的光芒万丈无所不能呀。谁会爱一个废物呢？”
小绒毛：小说里爱废物美人的不是很多吗？作者一个设定的事。
旁白：“那种没有根基的爱，大概不符合本文作者的审美吧？你先回答苏小姐，不要一再地让世界宠儿等你。”
小绒毛：我能怎么回应她？难道在她的认知中，殇璃会说人话？
旁白：
“前情中确实没有这个设定，但如果你说了，苏小姐会立刻接受，并用全新的眼光看待你。”
“请相信苏小姐的包容。”
“猫说人话这种小事，苏小姐必然能顺利接受，并立刻调整出与你相处的更适合模式。”
小绒毛：不知道我会说人话她就给我安排了那么大一个工作，要是她知道我还上过人类的大学……
小绒毛娇滴滴地、懵懂地、无辜地对苏小姐说：“喵呜。”
苏小姐的手落在小绒毛背上，立刻带给了小绒毛触电般的感觉。
小绒毛：不对，不是“般”，是真的有电。这个苏小姐是真的能放电。
苏小姐：
“殇璃，我知道你觉得自己还小。”
“但年龄能决定事业成就吗？”
“我认为是不能的。”
“我也亲身证明了不能。”
“你有不懂的，我会陪你一起研究。”
“只要你肯钻研，我相信管理一城的猫于你只是一个开始。”
旁边陪同的女仆看向小绒毛的眼神中有隐晦的羡慕。
旁白：
“以前被苏小姐如此寄予厚望的人，都成为了苏娇集团旗下分公司的负责人。”
“如果你跟着苏小姐的脚步走，苏小姐大概会围绕你建立起一个猫公司吧。”
小绒毛：你不是说她处于退休养老的状态吗？
旁白：
“这世界上还没有纯粹的猫公司，所以这个公司建立起来后，不用打败竞争者，就直接是第一、唯一。”
“很简单。确实适合作为养老休闲活动。”
小绒毛：工作狂的思路猫不懂呀。
小绒毛再营业地对苏小姐喵了一声。
苏小姐对小绒毛微微一笑：“我捡到了你，养了你，自然会对你负责到底。”
小绒毛问旁白：你真的确定你没拿错剧本吗？也许这是龙傲天？虽然龙傲天和玛丽苏都是世界中心，但二者的风格还是有明显区别哒。
旁白：“龙傲天？那么俗气。”
小绒毛：在俗方面，玛丽苏与龙傲天有高下之分吗？
到达学校，小绒毛的眼睛又遭遇了光线暴击。
学校大门也是闪闪发亮的。
当苏小姐走到大门附近时，可能是为了不掉世界中心的格调，她的亮度更涨了一截。
让小绒毛严重怀疑，这学校不用在照明方面花电费。
苏小姐走了几步后，回头，看向小绒毛，说：“殇璃，跟上，不要让我反复强调这一点。”
旁白：“对。应该是你等待苏小姐，而不能是相反。”
小绒毛：知道啦知道啦，等我弄个墨镜，我就再不会被强光弄得行动迟缓啦。
不过，当身边人较多时，其实小绒毛很怀疑繁忙的苏小姐还能经常有空注意到它是否跟上。
第760章
进入校园后, 苏小姐作为世界的中心，理所当然地被同学老师们包围了。
众人的呼声包括而不限于：
“好想你，苏小姐。”
“苏小姐你明晚能空出一小时吗？”
“下周的竞赛必须靠你了, 苏同学。”
“苏小姐, 能帮我看看这幅宣传画哪里需要修改吗？”
“苏同学，下学期的课表我发到你邮箱了，请你抽空指点。”
“苏小姐，这个赞助你看我们是不是该拒绝？”
……
苏小姐有条不紊地一一回应。
当她走到教室时, 几乎所有需求都得到了明确答案，苏小姐又一次收获了许多感谢。
由于苏小姐被包围走得较慢, 所以小绒毛先一步到达了苏小姐的教室, 及座位。
不是靠旁白指路, 而是遵循“哪里更亮、更贵就往哪里走”的原则。
当坐到苏小姐那被放满了礼物的桌上后, 小绒毛评价自己研究出的找路规则：
真准。
而且这次是我等她、不是她等我了叭。
旁白：“知耻而后勇的好猫。”
小绒毛：……不会夸就别夸啦。
苏小姐走进教室，看到满桌的礼物, 无奈一笑：“你们啊……”
同学们语带撒娇：“你总得允许我们表达自己的感谢嘛。”
苏小姐：“一天只集中表达一次哦。”
同学们：“嗯嗯嗯。”
苏小姐的女仆不知从哪里冒出来, 确认苏小姐已经看清今早的礼物规模后, 将所有礼物都搬走。
顺便还在课桌边缘挂了一个小篮子，把小绒毛放进去。
并帮小绒毛摆出一个端庄优雅的姿势。
小绒毛：……谢谢？
苏小姐坐到她柔软舒适、比其他人的椅子大两倍的椅子上。
小绒毛：这椅子的设定会不会太矜持啦？
苏小姐拨弄了一下自己五光十色的发丝，看着小绒毛, 再次教导道：“想要有所成就, 学习必不可少。”
小绒毛：嗯嗯嗯。
同学们的反应比直接受教的小绒毛更加热情：
“对！”
“没错！”
“要好好学习！”
“要珍惜每一个学习机会！”
“努力！”
小绒毛：喂，画风又往热血教师的方向偏啦。
小绒毛以为这种处处都彰显出“贵”的、玛丽苏就读的学校，课程一定是它不曾接触过的精英模式。
所以小绒毛还是有点期待听课的。
结果, 小绒毛陪着苏小姐上的第一节课主要讲的是, 平行四边形内角和为三百六十度。
小绒毛：“……”
旁白：
“苏小姐不动声色地打了个呵欠。”
“这些知识对她实在太过简单。”
“简单到仿若常识。”
“苏小姐完全无法明白，为什么要花一整节课——甚至可能还需要两节课——来解释这一个小小的常识。”
“苏小姐只能提醒自己, ‘这大概就是普通人的世界’。”
“苏小姐的智商已经超出了现有智商检测模式的可测极限。”
“她着实很难理解普通人以那区区一百左右的智商如何生活。”
“但她愿意包容、体谅、帮助他们。”
“正如苏小姐也愿意照顾猫、善待树、爱护泥土墙砖。”
小绒毛：“……”
旁白：
“老师们都知道苏小姐的实际学力，也知道苏小姐来学校只是为了体验生活，而并不需要听课。”
“实际上，苏小姐掌握的知识比这所学校所有老师加起来都多。”
“所以，老师们明确同意苏小姐在课堂上做她的私事，只要不喧闹影响其他同学便行。”
