他不是,他没有(27)
不出他所料,年级主任见了他就喊道:“班老师啊,来来,过来一下。”
第59章 人生几多风雨
班长终于体会到了班主任的苦恼,班里的同学问个没完就算了,走在路上也会被不认识的人明着暗着指点,话里话外还尤其要强调“同性恋小说”这几个字,虽然也不是什么不好的话,可谁会喜欢总处于揣测的目光下呢?
再坦荡的人也要被盯出毛来。
他是做好了挨骂的准备进的办公室,结果班主任不在,倒是把年级主任给等来了。
年级主任很凝重,小肥腿迈得飞起,踩着预备铃进了办公室。
班长跟他问了声好,见班主任还是没来就打算回去,年级主任冲他一摆手:“先别回去,来,我有话问你。”
“什么事老师?”
“出来说。”年级主任走到走廊上空旷的地方,班长跟着过去,心里隐隐有了方向,果然,年级主任开口问道:“我听说,你会写小说?”
班长笑笑:“课余爱好而已。”
年级主任古怪地看着他,又问:“《第一人称主受》是你写的?”
班长眼皮一抽:“您看啦?”
年级主任揉揉鼻子:“一点点。”
完了。班长想,被班主任说中了,校领导真的“拜读”他的小说了,还真看了第一人称主受。
他打量年级主任的脸色,一张圆脸沉得跟个磨盘似的,肯定不是要夸他,老师找学生除了夸就是骂,他明白年级主任想说什么了。
好学生有成绩做资本,其实都是不怎么怕老师的,班长先发制人,把安全牌亮出来:““老师,我就是课余时间写着玩玩。不会耽误学习。”
“我是在跟你说学习么?”年级主任更加凝重了,额间挤出一团肉疙瘩。
“那您……”
“你写这种东西,你爸妈知道么?”
跟我爸妈有什么关系?
班长:“不知道。”
年级主任:“你家里就你一个小孩?”
班长:“是。”
“你是独生子,父母含辛茹苦供你上学,是要让你有出息,以后安安稳稳成家立业。”年级主任脸上刻满“你懂我意思吧?”,拼命暗示:“你现在还小,有些事不懂,误入歧途就得赶紧改正。明白么?”
明白了。班长点点头。
新中国成立七十年了,还有人替别人的取向瞎操心。
此时,班主任刚从校长办公室出来。
早上年级主任一招呼他就知道没什么好事,他终于在年级主任锲而不舍的生拉活拽下,在职场又掉了一马。
好在年级主任还是个人,没有在整个巡课组面前将他公开处刑,只是把他移交给校长处理,自己离开了。
这任校长是刚调来的,为人风趣思想开放,早些年在外头留过洋,在教育问题上很会中西结合,采长补短,班主任对他还挺有好感,万万想不到自己会有在他面前聊自己小说的丢人一天。
校长看着比他自在多了,也不知道年级主任是怎么跟他描述的,他好像没有多在意,回到办公室先给自己倒杯水咣咣灌下去:“这天,太热了,当学生当老师都不容易。班老师,坐,听说你会写小说?”
“……”您这转折很突然啊。
他生无可恋的坐下,内心潮起潮落,心疼自己多灾多难的职业生涯,同时辱骂优秀家长——一切掉马的源头都是那个王八蛋。
“有点爱好挺好的,该有点爱好,不然天天对着这群小兔崽子也没个排遣,多烦人。”校长似乎对他的答案并没有兴趣,一个人说得起劲,“年级主任呢,是学校的老教师了,思想比较保守,想得多也是为了学校为了你们负责,你心里明白就行,他说什么就应和着,下了班他想管也管不着你。”
“行了,我还得去外头开个会,你去忙吧,回头我再好好拜读你的大作。”
班主任一句话也没捞着说,就这么被校长风风火火的打发了。
回办公室的路上他简直有些感动,多好的校长啊,离职工的工作近一些,私生活躲得远远的。
这点感动刚刚成型,就在看见班长与年级主任的对峙后被打散了。
“……我在保证学业,对自己负责的前提下,拥有一点个人爱好而已,既没有危害社会也没有影响他人,您不应该这么武断,您肯定也知道,故事跟现实是两回事,故事里的人物并不代表作者本身……即便退一步说到我的取向,不管我取向如何,我都不认为有问题。任何取向都不应该有问题,这是生而为人的自由。”
班长背对着他,态度不卑不亢,声音也还谦和温润。班主任狠狠拧起了眉头。
他看不见班长的表情,但是能看见年级主任的表情。那表情他太熟了,每天都能在办公室看见八百次,是没事找事的前兆。
“……打电话把你父母叫来。”年级主任如他所想,沉沉的说。
第60章 “少年强则国强”
班主任撑着额头浑身无力,感觉生活变成了一团团毛线球,东一个西一个的砸他,铺天盖地,一团乱麻。
年级主任使完这招杀手锏,气哼哼地一扭身子走了,班长被晾在原地发怔——人生第一次被叫家长,他还真有点新奇。
班主任的声音从身后悠悠传来:“爽了?”
班长:“……”
“小孩子就是沉不住气,你跟他说那些干嘛?他是能听你讲道理的人么?说你什么你就应着,出了校门他想管你都管不着,本来屁大点事儿,把你家长叫来你怎么说?'爸爸你来一趟,我跟你出个柜'?”
班主任把班长领回办公室,嘴皮子翻飞好一通奚落,班长垂眉耷眼的听着,见他水杯空了,还自觉的给他倒满,别渴着。
“我本来是这么打算的,可是主任那个态度,我就没忍住。”班长在班主任喝水的间隙里轻声说,“而且,如果人人都不表达自己的观点,都搪塞敷衍,那要由谁来发出声音呢?”
“我没想跟主任辩驳,我就是想表达我的看法,时代在进步,他所处的那个时代对于同性恋的看法早已经更迭了,现在的社会没有那么不包容,我们年轻人都不强迫他们扭转固有的旧观念,他又何必一棒子打死呢。”
班主任喝水的动作越来越慢,他透过水杯上延打量班长,眼前的男孩子清俊挺拔,光明磊落,瞳眸清清亮亮,里头蕴着少年人特有的光,生机勃勃的,对一切都充满真挚与希望。
他脑子里冷不丁蹦出一句“少年强则国强”。
班主任突然觉得自己其实也“老”了,他看到班长“自找麻烦”,第一反应是用成年人的规则讥讽他不懂得中庸之道,沉不住气,幼稚天真。
可班长本来就是个孩子,孩子就是要表达,要学习,要进步,要接触最新的世界与观念,因为他们就是最新的生命力,就是要绽放,要灿烂,发出的声音即便稚嫩,也是他们这一代的真实声音,可以引导,何必去堵他的嘴呢?
他似乎在不知不觉间,变成了曾经所厌恶的“油腻”之人。
班主任慨叹完毕,把杯子放回桌上,问:“那么,你想好怎么出柜了么?”
班长:“……”
优小秀见班长一整节课都没回来,心里跟长草似的坐不住,狗狗祟祟地跑去办公室扒门缝,见班长还在挨训,腆着脸进去打报告,想为班长求情。
结果听完事情的后续发展,他懵得差点让班长反过来安慰他,无措地眨着眼问:“我,我就要见家长了?”
班主任和班长:“……”
“你倒真是自觉……”班主任头疼地搓着脑门,问班长:“你家里知道你写小说么?”
“他们知道我写东西玩,但是没问过我。”
“谁比较开明叫谁吧,我也没办法了,年级主任那张嘴跟裤腰似的……”
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