逃婚之后(65)
程湛兮好说话道:“你去上课吧。”
卷子还没做完,其实没什么课好上的。郁清棠在教室门口迟疑了两秒,走了进去。
底下的学生都很安静,比往日的气氛多了一丝凝重。
李岚埋头做卷子,郁清棠的视线从她桌前一扫而过,收回,道:“继续做题。”
过后她在教室里慢慢地走了一圈,又出去了。
程湛兮还在。
郁清棠:“……”
程湛兮压低声音问:“你和李岚聊什么了?都说开了吗?”
郁清棠嗯声:“说开了。”
程湛兮刚张嘴,郁清棠便打断她,神情微冷,道:“我不想聊这个话题。”
“……好吧。”
郁清棠看了她一会儿,又说:“对不起。”
程湛兮:“?”
郁清棠却不再解释,仰头看着天边悬着的一轮月亮,月色笼罩下来,她的身影沐浴在月光下,更添孤寂冷清。
程湛兮在离她几步远的地方,不靠近也不远离。
她在门口陪郁清棠上完了一堂晚自习,一起回办公室,一起在校门口分开,程湛兮不放心,悄悄跟着她,待她进了小区,收到报平安的消息才转身回家。
周四上午。
郁清棠在办公室备课,程湛兮一边做自己的事一边用余光注意她。
这几天郁清棠的状态实在让她不得不担心。
明明看起来和之前没有不一样,却让她觉得是一根弦在绷着,随时可能断掉。
办公室的门忽然被敲响了。
门口站着教导主任,陶主任目光在里头逡巡了一圈,定格在角落面容秀美的年轻女人身上,严肃道:“郁清棠郁老师,来我办公室一趟。”
郁清棠合上教案站起来。
程湛兮心里一个咯噔,忙问道:“陶主任,找郁老师有什么事吗?”
陶主任面无表情:“程老师忙你自己的事就好。”
郁清棠看了程湛兮一眼,那里面的情绪太过复杂,以至于程湛兮怔住,接着一种针扎一般的疼,绵绵密密地刺痛着她的心。
教导主任办公室。
郁清棠坐在办公桌对面,面前放着一杯热茶。
“郁老师。”教导主任顾及她是个新老师,又是女性,语气放得温和了一些,说,“我找你来,是想和你说一说七班的情况。”
“您说。”
陶主任双手交握,斟酌着语句道:“有学生家长向学校投诉,申请为七班更换班主任。”他拉开抽屉,犹豫再三,从里面拿出了一张纸,递给了郁清棠,“这是由七班班委牵头,学生们集体请求更换班主任的联名书。”
郁清棠接过来,略过印刷字体,直接落到了密密麻麻的签名上。
七班共计50人,这里的签名排列一目了然,在半数以上。
郁清棠很久没有抬头。
陶主任小心翼翼道:“郁老师?”
郁清棠很低很轻的声音应了一声。
陶主任声音更柔和了,道:“你的教学水平我们是肯定的,只是在班主任这个职务上,或许没有那么适合。所以学校的决定是……”
……
面前的教导主任办公室被打开。
郁清棠被阳光刺得眯了一下眼睛,接着她看到了站在走廊一脸担忧的程湛兮。
第34章
陶主任看了眼对面低头默不作声的郁清棠, 温声道:“所以学校的决定是让你带完这个学期,毕竟马上就期中考试了,学期过半, 你和学生之间更没有不可调和的矛盾。”
如果能利用这段时间调节好, 就更好了。
陶主任说:“接到家长投诉后我去七班和年级主任那里调查了一下, 发现大家对你的评价和喜爱度其实很高,但你的带班方式有问题,一个好的班主任应该增强班级凝聚力, 而不是起到反作用。我们常说‘教书育人’,除了教书外还得育人,十几岁的小孩正处在成长最关键的时候, 如果在现阶段得不到爱护和尊重,可能会影响他们的一辈子。我们即便不能给他们积极正面的影响,但最最基本的, 不伤害他们是底线。”
郁清棠把联名书翻到背面扣住,抬起了头,眸子古井无波地看着陶主任。
陶主任见她没哭, 先松了口气, 口吻也从沉重变得轻松了些。
陶主任活跃气氛, 微微笑着说:“你们班班委有点意思。”
郁清棠不接话,只用那双乌黑沉静的清眸望着他。
陶主任一噎, 端起茶杯喝了口茶。
郁老师实在太冷漠了些, 连眼神都不带动一下的, 自带冷气效果。他这个教导主任偶尔对上一眼, 都觉得周围的温度骤然降低。
陶主任平复心情, 咳了咳, 道:“你们班班长是叫李岚吧?”
郁清棠点头。
陶主任道:“她把联名书交给我的时候, 和我说了很多。”
他不再企图得到郁清棠的询问,自顾自讲了下去:“她一再强调,他们没有不喜欢你,也没有讨厌你,让我一定告诉你。还有,他们想换班主任,但并不想换任课老师,你的教学能力有目共睹。但过于冷漠的性格已经导致他们学习的积极性和主动性开始降低,事实上近几次数学考试七班成绩也在逐渐回落,出于大家学习的考量,他们只想让你在能力范围内做自己能做的事情,也不想勉强你做不愿意做的事。”
“作为任课老师,你很优秀,但身为班主任,确实是尚有欠缺。”陶主任叹了口气,道,“这也怪学校,之前没有考虑周到,让你去带班。”泗城一中有让新老师当班主任的传统,尤其是郁清棠这种名校毕业成绩优异看起来能力强的新老师,还是个漂亮的女老师。别说美貌不是实力的一种,一中丰富的实践经验表明,在其他条件大差不差的情况下,教师颜值和学生成绩、学习态度成正比。
郁清棠当时没有提出反对,陶主任更想不到会发展成现在这样。
郁清棠终于无波无澜地开口:“是我的问题。”
陶主任:“……”
学生联名上书,对老师来说是一件很严重也很令人伤心的事,一气之下辞职都是正常的事。陶主任身为教导主任,不仅要关注学生身心健康,还要给教师做思想工作。毕竟学校气人的孩子以及奇葩学生家长也不少。
但面对郁清棠,他以为要好生安抚,结果铆足的劲都落了个空。
她好像根本就不在乎。
陶主任:“你班班委还和我说了一句话,我听着怪拗口的,但大概能懂她意思。她说,目前他们还没有讨厌你,但是你日复一日地浇冷水,长此以往,他们绝对会产生抵触心理,甚至强烈的厌恶,为了不让更糟糕的那一天到来,他们希望你只是他们的任课老师,教完就走的那种,对你的期待就不会那么高,你可以照常上课,照样冷淡,可以不给他们任何回应,他们还是会喜欢你,保持现在的美好印象。因为喜欢你,他们不想让曾经敬爱的白月光成为饭米粒,朱砂痣变成蚊子血。”
陶主任说到这顿了顿,颇为感慨地说:“这群学生,不知道该说他们是成熟理智,还是浪漫天真。”
天真到犯傻气,成年人的世界哪有那么单纯,人心也不是明显可以被切割的,他们这样的联名闹事,要么学校不给换班主任,要么连班主任带任课老师一并换掉,心里承受能力差点或者自尊心强的老师真的会直接辞职。
郁清棠眸子里有很轻的波纹漾了下。
陶主任话锋一转,笑道:“但这也正是他们的可爱之处,不是吗?”
陶主任还记得那位扎着马尾的漂亮女生一边把联名书交给他,一边一只手死死攥着联名书一角不放,红着眼睛一定让他转达清楚,陶主任就觉得心脏柔软起来。
学生嘛,就是又可气又可爱的,可气的时候让你跳脚,可爱起来又让你泪中带笑。
陶主任从办公桌后站了起来。
郁清棠也站了起来。
陶主任说:“学校不仅是学生成长的地方,也是我们老师成长的地方,大家都是第一次当彼此的师生,要学习的地方还有很多。目前学校的处理是这样,如果郁老师觉得实在难以胜任后半个学期的班主任工作,可以向学校提出,校方不会勉强。”
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