在高危世界扮演圣父[穿书](218)

　　会得到老师的安慰，和奖励的小红花。
　　这张充满善意，为保护学生专门定制的卡片，却将白巧和刘老师，推向了无尽的深渊。
　　镇中心小学，有个很特别的学生，白巧。
　　童年被哥哥侵害，意外害死哥哥，被父母家暴。
　　种种遭遇，导致白巧性格孤僻敏感，很难和同学正常相处。
　　她早上要给家人做早饭，经常迟到。晚上要收拾家务，铁皮棚子里又没有灯，她的作业总是做不好。
　　每天担惊受怕，学习成绩也上不去。
　　白正仁夫妻很擅长伪装，温柔慈爱的表象，蒙骗过所有人。
　　再加上白巧的姐姐弟弟，都很优秀，就更加没人相信白巧的话。
　　白巧的每一句辩驳，听在他们耳中，都是谎言。
　　她越努力反抗，越被人厌恶。最终成为学校里，公认的谎话精。
　　二班班主任严格固执，偏偏眼里还容不得沙子。
　　县城学校管得不严，班主任习惯了体罚学生，不觉得家长打孩子，有什么问题。
　　她脑海里有一个固定的逻辑。
　　一个巴掌拍不响，孩子挨打，一定是犯了错。
　　白巧不积极改正，反而四处告状。她不懂感恩，抹黑父母，该教育。
　　于是班主任，开始找各种理由惩罚白巧。
　　老师喜欢谁讨厌谁，学生们都能看出来。
　　女孩本来就不合群，他们自然而然跟老师站在一起。
　　在七.八岁小孩的眼中，老师说话，比家长还管用。
　　盯着她举报，会得到老师的夸奖。
　　所以翻白巧书包，侵犯她的隐私，就是正确的正义的。
　　连老师都讨厌白巧，那这件事一定是对的。
　　欺负别人，不可以。欺负她，可以。
　　时间一长，霸凌白巧，成了二班的常驻项目。
　　同一时间，胖胖的刘老师对白巧伸出援手。
　　开始介入女孩的生活，试图拯救她。
　　怀着满腔热血的英语老师，注意到了高年级学生的对话。为了保护学生，分发自制的小卡片。
　　和其他孩子一样，二班的学生也收到了卡片。
　　学生们不认识，只教高年级的英语老师。
　　但他们想得到夸奖和小红花，想揭露黑暗，做勇敢正直的人。
　　学校里，一直流传着恋.童癖的传闻。
　　班级里，正好有一个被所有人讨厌的谎话精。
　　无论她说什么，都不会有人信。
　　谎话精和一个男老师走得特别近。眼膳亭
　　那名男老师不教二班。
　　他们不了解他，只知道他长得很胖很丑。而且正好姓刘，和恋.童癖一个姓。
　　即使身边没有出现邪恶的事情，他们也可以，做正义的小使者。
　　作者有话说：
　　我来啦！
　　没日上万，眼睛好疼，我去贴个眼贴养养感谢在2023-11-15 22:10:44~2023-11-16 22:10:52期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
　　感谢灌溉营养液的小天使：萧兔斯基 8瓶；acsg 1瓶；
　　非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！


第101章
　　罗生门
　　起初, 孩子们的想法都很单纯。
　　只要跟老师举报，有男老师对女同学，做了卡片上的事，就是揭露黑暗, 就能成为正义的小使者。
　　这群七.八岁的小孩, 想得到小红花, 想做被老师夸奖的好孩子。
　　现在有一个现成的机会，摆在他们面前。
　　不知是哪个孩子, 最先起了头。开始私下里说，白巧总是被刘老师叫进办公室，其实是被老师摸了。
　　至于具体摸哪, 照着性教育卡片念就可以。
　　孩子眼中的世界, 和大人截然不同。
　　这导致他们的恶意, 往往来得毫无逻辑。
　　有些孩子会细心照料小仓鼠, 有些孩子会幻想仓鼠是精灵，会抱着和仓鼠玩耍的心态, 将它压成饼。
　　他们明明前一秒还在抚摸奶猫，下一秒就会将小猫从高楼扔下去。
　　对传播谣言的孩子来说，他们是在玩一场多人角色扮演游戏。
　　对一切毫无所知的白巧和刘老师，就是仓鼠精灵, 是用来取乐的奶猫。
　　有副班长带头，一群孩子开始了这场大型游戏。
　　小卡片是游戏说明, 刘老师是他们安排好的反派, 白巧是被困在城堡里的公主。
　　作为正义的主角，他们要打败刘老师, 拯救被反派欺骗的白巧。
　　游戏流程非常简单。
　　首先, 照着小卡片上的提示, 告诉班级里其他同学。
　　刘老师摸了白巧这里那里，他是邪恶的恋.童癖。
　　接着，沉浸在幻象身份中的孩子，开始接近白巧。
　　让她跟着配合游戏，告诉她，她扮演的角色，是被老师侵犯的女生。
　　围观的村民、可怜的公主、邪恶的反派，以及正义的小勇士。
　　所有角色都到位，就可以进行最后一步了。
　　勇者小队，勇敢揭露黑暗。
　　在村民的拥护下，他们拉着工具人白巧，跟班主任举报，刘老师性.侵女学生。
　　孩子的耐心是有限的，一轮游戏时间不会很长。
　　差不多一两周的时间，就可以结束。
　　因为无知，孩子口中，能说出很多离谱的谎话。
　　通常只有同样年幼的孩子，才会信以为真。
　　但架不住说同一个谎言的孩子，实在太多了。
　　镇中心小学本来就有□□的传闻。
　　二班总共33个学生，连着十几个孩子，都说刘老师说了白巧。就算是大人，也很难分清真伪。
　　偏偏当事人，又是最爱说谎的白巧。
　　和发现情书后，会偷偷藏起来的语文老师不同。
　　班主任厌恶白巧，就将情绪写在脸上，她不会专门告诉学生，要隐瞒这件事。
　　得到老师夸奖，一群孩子尝到甜头，很快开始了第二轮游戏。
　　与此同时，刘老师是恋.童癖的消息，渐渐在老师之间传开。
　　班主任上报校长，查看监控，因证据不足没有处理。
　　随着年龄增长，升到高年级的孩子们，逐渐理解了恋.童癖的真正含义。
　　学生们已经隐约意识到，儿时撒的谎有多恶劣。
　　为了谎言不被揭穿，为了逃避惩罚。他们开始用更多的谎言，去圆当初的谎。
　　传播谣言、伪造情书。
　　当所有人都开始传播谣言时，谣言的源头，也就没那么好分辨了。
　　恋.童癖的谣言传了这么久，刘老师还能继续在学校教书。
　　说明学校方面有充足的证据，可以证明，他没做过任何错事。
　　班主任至今，都在坚称刘老师是恋.童癖。不是因为她固执己见，只相信学生，不相信证据。
　　她只是在维护，自己心中的‘正义’
　　这是一种很常见的现象，生活中到处都是。
　　公司里来了一个年轻的上司，即使所有证据都表明，他是凭借本事上来的。还是有人坚称，他和老板有关系。
　　发生恶性案件时，只要警方没有立刻抓住罪犯，就会有人造谣警察包庇罪犯。
　　结果出来，罪犯受到的惩罚，不符合他们的心理预期，那他一定有背景。
　　人性是复杂的。
　　这类人既希望正义得到伸张，又觉得世界本就该黑暗绝望，不可能存在光明。
　　受害者明明只是受了伤，在他们口中，就成了惨死。
　　警方已经拼尽全力，他们在歌颂警察的同时，却依旧坚信警匪勾结，天下乌鸦一般黑。
　　哪怕侦探协会介入，以第三方中立者的身份公布真相。
　　社会上还是会传出，侦探被收买的消息。
　　二班班主任，就是这样一类人。
　　她坚信世界是肮脏的。
　　哪怕没有一群学生告状，哪怕只是捕风捉影，她也会对恋.童癖的存在深信不疑。
　　只有这样，才能满足她心中蠢蠢欲动，以后无处宣泄的正义感。
　　警方查不出来，刘老师一定有背景。
　　校长不处理，一定是在包庇罪恶。
　　语文老师愿意相信刘老师，发现情书后，还试图压下消息，只想和白巧私下里谈谈。
　　在所有人都被罪犯的表相迷惑时，只有她是清醒的。