你的距离(48)
“不是你的问题……”庭霜用勺子去戳西瓜,就像在戳醒自己,逼迫自己去直面这个问题,“我知道,是我自己没有安全感。”
“那你有没有想过,为什么没有安全感?”柏昌意问。
“因为没底气吧……无能……性格也不怎么好……”庭霜一口气把刚才戳下来的西瓜全吃了,才鼓足勇气剖开自己,“你知道为什么我老跟你开玩笑,说你老,炫耀我年轻吗……其实,那是因为除了年轻,我什么都没有。说真的,我都想象不出来你喜欢我什么。你那么好……”
夏夜寂寂,不远处熟透了的樱桃大片大片地落在地上。
空气中蒸腾着甜味。
“那你知不知道,其实看着你和你的同学在一起,我也会想回到二十四岁,哪怕什么都没有。”
庭霜一怔。
次日。
庭霜再次上网查了一下柏昌意的生平,想看看柏老板一无所有的二十四岁。
是的,没错,二十四岁的柏老板的确一无所有,除了一个博士学位和需要划半天手机才能看完的研究成果。
第50章 刺激
庭霜这几天一直在网上看狗片。
他在研究他和柏老板养哪种狗比较好。
首先,要帅,其次,要聪明,就像柏老板那样。
“柏老板,你觉得你像哪种狗?”庭霜问柏昌意。
正在看书的柏昌意闻言抬眼:“我觉得你想挨打。”
“别呀,你快想一下回答我。”庭霜把鼠标一扔,坐到柏昌意大腿上,“我说真的。”
“我也说真的。”柏昌意说。
“那我自己想。”庭霜溜回电脑前面,“……本来还想跟你商量商量。”
电脑屏幕的光一直变化,映在他眼睛里面,给人一种他在期待着什么的感觉。
柏昌意看了一会儿庭霜,说:“这件事交给你,我不管。”
“嗯?哪件事?”庭霜的眼睛还盯着屏幕上的狗。
“养狗前的事。”柏昌意走过去,交给庭霜一张信用卡,“决定养什么品种,从什么渠道购买或者领养,怎么打疫苗和芯片,怎么给狗交税,怎么给狗购买保险……这些事都由你来负责。”
责任让人成长。
在柏昌意看来,自我效能感应该通过不断地努力做成一件又一件事来建立。如果说有什么摆脱自我感觉无能的方式,那就是成功的经验,哪怕只是一次小小的成功,都会作为重要的人生体验刻进骨子里。
小孩么,就应该多锻炼。
成功的次数多了,就有了底气,有了安全感。
如果这些还不够填补庭霜缺失的安全感,那也没关系,柏昌意还有足够多的爱。
“啊?我一点经验都没有……”庭霜仰头望着柏昌意。
柏昌意顺了一下庭霜的毛:“这之后你就有了。”
一个多月之后,庭霜搞定了养狗的所有手续。
在某个阳光明媚的周一下午,他抱回了一只两个月大的魏玛犬。
傍晚柏昌意到家的时候,庭霜正在缝沙发,那模样辛酸得就像个在油灯下为儿缝衣的老母亲。沙发前面的地毯鼓起来一团,并且那团东西还在地毯里钻来钻去。
“Ting,家里发生什么事了?”柏昌意的目光跟随着地毯上的凸起移动。
“我把我们的儿子领回来了。”庭霜转过身,就像给什么伟大的艺术品揭幕似的,非常自豪地将地毯一掀——“嗷呜。”
大耳朵的幼犬伏在地上,亮圆的蓝灰眼睛看着柏昌意。
柏昌意站在离地毯几米远的地方,俯视着幼犬。
人狗对望了三秒。
庭霜跟狗介绍柏昌意:“这是Papa。”
幼犬摆了摆尾巴,亲热地跑过去用头蹭柏昌意的裤脚。
庭霜跟柏昌意介绍狗:“这是Vico。”
柏昌意手法熟练地抱起幼犬,问庭霜:“我是他的Papa,那你是什么?”
庭霜用播音腔郑重宣布:“我是他的父亲。”
“这位父亲。”柏昌意扫视了一圈客厅里惨不忍睹的家具们,“你给你儿子报狗学校了么?”
“我刚正在网上看学校……”庭霜中气十足的播音腔顿时偃旗息鼓,“等我从书房出来……家里就成这样了。还有……这也是你儿子。”
“嗯。”柏昌意笑说,“我也有责任。”
让儿子入学的事需要尽快提上日程。
庭霜又花了两天来选狗学校。
选学校的时候他就像学龄儿童的父母那样,认真考察,精挑细选,最终选了一个四狗小班课程。这个小班比较特殊,要求养狗的是一对情侣,课程介绍上非常温馨地写着:爸爸妈妈一起参与狗狗的教育,陪伴狗狗成长。
简而言之,两人一狗,一起上课,共同学习,共同进步。
上课时间定在每周一下午,从下周开始。
去狗学校上第一次课那天上午,庭霜上完柏昌意的课,一直留到所有学生都走了,才去提醒柏昌意:“Papa,别忘了下午过来上课。”
他这几天这么喊柏昌意喊顺了口。
只要不被别人听见,这么叫也没什么。
还有一个喊顺了口的就比较麻烦。他下午带Vico去狗学校,学校里的老师怎么叫Vico的名字,Vico都没有反应。
老师问庭霜:“他真的叫Vico吗?”
庭霜想了想,用中文叫了一句:“儿子?”
Vico欢天喜地地跑过来,用头拱庭霜的小腿。
老师:“……”
老师:“您教教我怎么发音……鹅?子?”
庭霜:“儿子。”
老师努力卷舌:“Errrrrrr?Zi?”
庭霜:“非常好。”
在旁边围观的其余三对德国情侣一齐鼓起掌来。
“好了。”老师拍拍手,示意开始上课,“我们今天先要学习狗狗的肢体语言和表情,了解它们的肢体语言、表情和人类之间的区别,然后学习一些口令,练习让狗狗遵从这些口令行动。”
第一部 分的学习形式和庭霜平时上课差不错,不过内容简单得多,所以什么问题都没有。到了第二部分的实践,问题就来了。刚带着狗练习完“坐下”等几个动作的四对情侣牵着狗站在草地上。
“现在我们要练习,让狗狗从那一边,跑回到这一边。”老师比了个手势,“来,现在,爸爸站在我这里,妈妈牵着狗狗去五十米之外,那里有一个标记。”
三位女性牵着狗往五十米之外的标记处走。
庭霜和柏昌意站在原地。
老师看着庭霜和柏昌意没动,突然意识到了称呼的问题。她以前上课的时候,遇到的都是异性情侣,所以习惯了用爸爸妈妈来区分情侣中的两人。
“……你过去。”庭霜对柏昌意说,“我要在爸爸组。”
柏老板何许人也,才不在乎这种表面上的称呼问题,当即就牵着狗向妈妈们那边去。
“请您等等。”老师叫住柏昌意,“抱歉,我之前没有遇到过这种情况。我认为,我们应该另外选择一种分组方式。按照我们现在的情况,用性别来分组很失礼。”
老师思考了一会儿,想出了一个令(除了柏昌意以外的)人满意的方法:“这样,妈妈们先回来。现在,伴侣中比较年轻的那位站在我这里,比较年长的那位牵着狗狗到五十米之外。这边是年轻组,那边是年长组。”
柏昌意:“……”
“你过去。”柏昌意对庭霜说,“我要在年轻组。”
庭霜看着柏昌意的眼睛,嘴角翘起来。
柏昌意说:“笑什么。”
庭霜在柏昌意唇上亲了一下:“你真可爱。”
然后就牵着狗往年长组走了。