锋芒[校园](35)
之前沈默玩这个游戏,很少有能跟得上他节奏的辅助,基本都是他一个人单打。
“好……”宁堔对于游戏里的这些名词完全没概念。
过了很久宁堔那边的游戏状态仍是在准备中,沈默偏头看去。
宁堔也恰好抬起头,一脸茫然:“哪个是辅助?”
沈默目光一顿,耐着性子像带一个刚入坑的萌新,伸手在宁堔手机屏幕上点了一下,选中个女性角色的卡面:“写着法师的都是辅助。”
手机上出现一个蹦蹦跳跳的少女,宁堔迟疑了一会,没看技能介绍直接点了准备完毕。
不到二十秒,很快匹配到了对手。
沈默查看着对面段位信息,都是八段以上胜率不低于七十的老玩家。他们这边沈默已经是十段的满星段位,而宁堔因为刚开始玩,还处于二段新手水平。
开场不到三分钟,宁堔送了第一个人头,对面轻松拿了个首杀。
这时候宁堔才发现自己的攻击技能只有一个平A,其他都是回蓝和回血,副技能只能减伤以及替队友平摊血量,和他之前玩的近战完全不同。
打了一会,对面似乎发现宁堔不会玩辅助,便一直针对他,连续拿了宁堔好几个人头。
一般人遇到被针对的情况,绝大多数都会脾气被点炸,但宁堔依旧一脸淡定,死了就复活回营地再重新往对面主塔区走,根本没有意识到自己作为辅助要和自家远程打配合。
沈默瞄了眼宁堔所在的地图位置,没去管他,专注于打对面的大将,直到大将被沈默打得剩半血,对面俩人才放弃拿宁堔的人头,赶紧撤回去牵制沈默。
这一撤,沈默几乎没给对面任何反攻的机会,连续拿了十几个人头,将宁堔送出去的人头瞬间给补了回来。
一场结束,宁堔和沈默可以说是完全没有配合意识。沈默执着于偷对面大将和主塔,而宁堔作为辅助连内圈都进不了,不是被对面小怪揍,就是被敌对玩家揍,倔强地拿了16死0协杀的战绩。
最后因为沈默打死了对面的大将,又拿了二十多个人头,这把还是他们赢了。
临退场时,对面的战士因为输了分,心态有点崩,在聊天框里贴着宁堔的ID,阴阳怪气打字:小姐姐,被我秒死的感觉不好受吧,我劝你下次想抱大腿还是先把技术练一练,最他妈烦你们这种彩笔上分表,劳资以后见一个杀一个。
宁堔皱眉:“这是在说我吗?”他什么时候变成小姐姐了。
沈默打开对话框,低头边打字边说道:“嗯,不用理这种人,屏蔽就好。”
紧接着游戏最上方的公屏上出现沈默的喊话:不服来删号战。
对方也在公屏打字:你这种废物也就他妈在彩笔妹子面前装逼了。
沈默懒得和人在游戏里打字逼逼,直接发出一个1V1删号战邀请。
这个游戏里的删号战是由官方推出的,意在为了营造一个能动手就别骂街的良好游戏环境,相比于口水战更鼓励玩家直接拿实力说话的原则。删号战的邀请一旦发出,系统通知会公布在整个区服的世界频道醒目位置,全区服的人都会第一时间看到删号战双方的ID。
被邀请的人同意后,全区玩家可以进入对战局实时观战。而一旦比输,输的那一方账号上的战绩以及购买过的商城道具,会全部清零,还原成一个未注册的初始号。
删号战每天都会有,看热闹的玩家不在少数,一个个都在公屏起哄:
—今天的第一场删号战终于来了,刺激。
—对面的兄弟你倒是接啊,卧槽不会就这么怂了吧。
—怂逼就别学人玩游戏。
—没意思没意思,下了下了。
—等会先别下,对面接受了,操,终于要开搞了。
宁堔游戏也没退,拿着手机围观了删号战全程,短短二十分钟的游戏时间,最后沈默拿了对面三十五个人头,零死亡的完胜局面,堵的对面一直在外圈边缘被沈默各种神走位秒杀。
删号战结束,全服都在刷屏“666”,整个观战人数直线上升到近万人,现在还不是游戏玩家登陆的高峰期,否则观战人数还会翻上好几倍。
赢了的沈默在公屏打字:骂别人废物前,先看看自己够不够实力。
底下是一众跟着刷屏,宁堔的ID也被刷了,大抵就是说沈默冲冠一怒为红颜,为了妹子逼得对面退游。
宁堔在游戏里收到无数个好友申请,好友申请理由都是八卦他和沈默是不是情侣CP关系,问他怎么勾搭上沈默这个大神的。宁堔觉得这根本就是个误会,于是把游戏默认的性别女改为性别男,然后退了游戏。
输了的那个人瞬间被全服玩家群嘲,屁都没敢说一句,就这样失去了自己的心血号。
整整半节课,沈默和平时一样连书都不拿出来,我行我素玩着手机。这次连宁堔也沉浸在游戏画面上,完全没注意到讲台上的老师一直在往他们这边看。
老师走下讲台,站在俩人座位的过道上,全班学生都忍不住屏住呼吸朝后排两个人位置看过去。
“咱们班的年级第一第二就是和别班的不同,不用听课也能拿高分,你们说这算不算天才?”老师半开玩笑突然开口道。
“天才”两个字跟触到某个神经一样让宁堔回过神,他抬头就对上来自全班同学的视线,以及化学老师那张看起来和蔼实则精明的眼神,宁堔眼皮重重跳了一下。
第026章
午间休息时间,高一各班老师都在办公室里喝茶说笑,三班的化学老师走进办公室还没坐下就直叹气。
“哟,林老师这是咋啦,还叹上气了。”旁边办公桌上的丁老师问道。
林老师将手里的教案放下,说:“我是真搞不懂现在的学生,您说说,都是成绩数一数二的,怎么就这么容易跟着跑偏呢?一个这样就罢了,现在另一个现在也有样学样。”
丁老师喝了口手里刚泡好的茶,合上保温杯笑笑道:“学生嘛,都还是十几岁的孩子,总是很容易受影响的,多教导教导就好。”
坐在对面的五班班主任抬起头:“刚才说数一数二,不会是指您那个三班的年级第一第二吧?”
“啊,可不就是他们俩吗。”林老师说。
这话刚说完,办公室里其他班的老师都朝这边看过来,七嘴八舌问道:“怎么啦,这次年级第一不是新转来的学生吗?那个叫宁堔的。”
“对对对就是他。”林老师点头道,继而又说,“今天在我的课上,他们俩从打上课铃开始足足半堂课书都没翻开,光在底下盯着手机看。”
五班班主任诧异道:“我常听倪老师夸这个学生呢,不是说挺老实本分的吗?”
林老师:“一开始是挺好,上课也听讲做笔记,现在不知道是怎么回事,学着他同桌沈默不听课玩手机。”
“人成绩底子在那里,偶尔一两次上课开小差也没啥大问题,及时给更正过来就行,您说是吧丁老师。”
丁老师也笑道:“近朱者赤嘛,这俩都是百里挑一有学习天赋的,出不了什么大问题的。”
林老师摇摇头:“也不能这么说,再聪明的学生态度不端正也不行,伤仲永的故事不正说明了后天教育很重要,哪能光靠天赋。”
“不过话说回来,倪老师还真是捡了个大便宜,年级第一第二都落她那三班了,到学期末光教师奖金都得拿不少吧,你说我们五班怎么就碰不上这种好事呢。”五班班主任撇了撇嘴,露出溢于言表的羡慕。
“咳咳。”丁老师干咳两声,打断了老师们的谈话。
五班班主任才意识到自己说错话了,朝前排的某个办公桌看过去,重点班一班班主任高雪手里拿了叠试卷,站起身目不斜视朝办公室外走去。
老师们立刻都闭上嘴,各忙各的不再继续刚才的话题。
丁老师看着拿了教案的一班班主任,搭话问道:“高老师这么早就去教室呢?”
高雪停步转头,看起来脸色有点难看,挤出一丝明显带着勉强的笑,说:“是啊,趁着午休时间,给班里学生做个随堂测试。”